第二届全国极地科学与教育创新教-学大赛 （一号通知）

2026-08-04     发布：    点击：0次

一、大赛背景与目的

极地研究承载着国家重大战略使命，极地领域人才的培养意义深远。极地领域教育部重点实验室长期致力于极地科学教育、科研实践和技术研发，在人才培养、科学研究和教学创新等方面积累了丰富资源和实践经验。首届全国极地科学与教育创新教-学大赛已经成功举办并获得广泛关注。为进一步提升极地科学领域的学科交叉融合与教学创新，深化实验室间的深度交流与合作，持续提升极地领域教学水平和人才培养质量，激发青年学子投身极地事业的热情，六所极地领域的教育部重点实验室再度携手，共同举办第二届全国极地科学与教育创新教-学大赛。

二、大赛基本信息

时间：2026年9月18日-19日

地点：北京市，中国地质大学（北京）

主办单位

中国地质大学（北京）极地地质与海洋矿产教育部重点实验室

中山大学极地环境立体观测与应用教育部重点实验室

复旦大学极地海-冰-气系统与天气气候教育部重点实验室

哈尔滨工程大学极地海洋声学与技术应用教育部重点实验室

上海交通大学极地生态与气候变化教育部重点实验室

武汉大学极地环境监测与公共治理教育部重点实验室

中国极地青年科学家协会APECS China

 参赛对象：教师组：高校及科研机构教师或科研人员 

                  学生组：本科生、研究生 

三、参赛分组

教师组

1. 极地教学比赛及课程案例设计

形式：现场讲课（10分钟） + 教学设计说明（文档）

要求：聚焦极地科学相关专业课程（如极地气象、海洋、地质、生态、环境、船舶工程、遥感技术等）的核心知识点教学设计与呈现。

2. 极地科普教育

形式：现场模拟讲座（10分钟）+ 讲座大纲（文档）

要求：面向大中小学生或社会公众的极地科学知识科普课程的设计与展示。兼具科普内容趣味性、科学性、受众适应性。

学生组

1. 科研创新实践或观测设备设计

形式：现场PPT或设备展示（10分钟） + 实践报告或设备设计说明（文档）

要求：针对极地科学或技术问题，利用极地现场考察数据、公开数据等开展的创新性理论、技术方法或应用实践研究；或分享极地观测设备的设计、维护、改进、小型化、智能化等方面的创新性想法、实践经验和优化方案（可现场展示设备样机）；也可选择创新时间与设备设计两者结合的形式。

2. 极地科普新星

形式：现场PPT展示（8分钟） + 科普短视频或实验演示视频或讲座提纲

要求：面向特定受众（如大中小学生、社区公众）的极地科普短视频、教学物理小实验等（可现场演示实验）。

四、奖项设置

教师组 (特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖)

学生组 (特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖)

五、重要日程

9月4日：网上报名截止（见下方报名二维码）

9月13日：提交报名附件（提交方式后续二号通知发布）

9月18日：现场注册报道

9月19日：比赛活动

注：本次大赛不收取任何费用。

六、联系方式

联系人：柳老师

联系电话：010-82323501

邮箱：liuchangfeng@cugb.edu.cn

附件：第二届全国极地科学与教育创新教-学大赛参赛项目说明(1).doc